Муниципальное общеобразовательное учреждение
"Средняя школа №113 Красноармейского района Волгограда"
Горячая линия Министерства Просвещения Российской Федерации
Новости
12 декабря 2025 г.
12 декабря наша страна отмечает важный государственный праздник — День Конституции Российской Федерации. В честь этой знаменательной даты в нашей школе прошли тематические мероприятия, призванные напомнить учащимся об основных правах и обязанностях граждан, а также о значении главного закона государства.
Во всех классах состоялись познавательные классные часы, на которых классные руководители рассказали ребятам об истории принятия Конституции РФ 1993 года, о структуре основного закона и его роли в жизни общества, об основных правах и свободах, гарантированных гражданам, о государственных символах России и их значении.
Особенно оживлённо проходили обсуждения, где школьники могли задать вопросы и поделиться своим мнением о том, как конституционные нормы проявляются в повседневной жизни. Многие открыли для себя новые аспекты действующего законодательства и поняли, насколько важно знать свои права и обязанности.
#Росдетцентр #НавигаторыДетства
#ДеньКонституцииНД #НавигаторыДетства34
Во всех классах состоялись познавательные классные часы, на которых классные руководители рассказали ребятам об истории принятия Конституции РФ 1993 года, о структуре основного закона и его роли в жизни общества, об основных правах и свободах, гарантированных гражданам, о государственных символах России и их значении.
Особенно оживлённо проходили обсуждения, где школьники могли задать вопросы и поделиться своим мнением о том, как конституционные нормы проявляются в повседневной жизни. Многие открыли для себя новые аспекты действующего законодательства и поняли, насколько важно знать свои права и обязанности.
#Росдетцентр #НавигаторыДетства
#ДеньКонституцииНД #НавигаторыДетства34
12 декабря 2025 г.
В нашей школе прошел урок, посвященный судьбе нашего земляка – ветерана Великой Отечественной войны, писателя Евгения Дмитриевича Лесникова.
Педагог-библиотекарь Е.Н. Привалова познакомила учащихся с биографией и творчеством нашего земляка Евгения Лесникова. Он стал символом мужества и стойкости, а его судьба во многом напоминала жизнь и подвиг Николая Островского, автора романа «Как закалялась сталь».
В 14 лет Евгений Лесников уже защищал родной Сталинград, был ранен, после госпиталя учился в военно-морской школе. После ее окончания в 1944 году юношу зачислили сигнальщиком на крейсер «Молотов». Во время разминирования вражеского снаряда Евгений вновь получил контузию, был признан годным к нестроевой службе, но продолжал служить до 1951 года, когда его демобилизовали. Вернувшись в родной Сталинград, Евгений поступил в строительный институт, работал прорабом на строительстве Волжской ГЭС.
Контузии и ранения, полученные в годы войны, сказались на здоровье – в 1958-м году, когда Евгению Лесникову было 30 лет, тяжелая болезнь окончательно приковала его к постели. Полностью обездвиженный, он надиктовывал автобиографические повести «На Смоленской тихо» и «Призыву по возрасту не подлежит».
Педагог-библиотекарь Е.Н. Привалова познакомила учащихся с биографией и творчеством нашего земляка Евгения Лесникова. Он стал символом мужества и стойкости, а его судьба во многом напоминала жизнь и подвиг Николая Островского, автора романа «Как закалялась сталь».
В 14 лет Евгений Лесников уже защищал родной Сталинград, был ранен, после госпиталя учился в военно-морской школе. После ее окончания в 1944 году юношу зачислили сигнальщиком на крейсер «Молотов». Во время разминирования вражеского снаряда Евгений вновь получил контузию, был признан годным к нестроевой службе, но продолжал служить до 1951 года, когда его демобилизовали. Вернувшись в родной Сталинград, Евгений поступил в строительный институт, работал прорабом на строительстве Волжской ГЭС.
Контузии и ранения, полученные в годы войны, сказались на здоровье – в 1958-м году, когда Евгению Лесникову было 30 лет, тяжелая болезнь окончательно приковала его к постели. Полностью обездвиженный, он надиктовывал автобиографические повести «На Смоленской тихо» и «Призыву по возрасту не подлежит».
11 декабря 2025 г.
В нашей школе прошли мероприятия, посвященные седьмому этапу Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы». Тема мероприятия, проводимого во 2 классе мы назвали "Покупки волчонка". В ходе интеллектуальной игры дети помогали сказочному герою рационально распоряжаться своими финансами.
Тема этапа «Рациональное потребление ».
Цель мероприятия – повышение финансовой грамотности и формирования финансовой культуры.
Школьники отвечали на вопросы и узнали много новых фактов о "Рациональном потреблении".
По завершению мероприятий ребята с удовольствием выполняли задания: решали задачки, отгадывали финансовые термины, разгадывали кроссворды
Этот этап стал важным шагом в повышении финансовой грамотности и формировании финансовой культуры среди обучающихся.
Тема этапа «Рациональное потребление ».
Цель мероприятия – повышение финансовой грамотности и формирования финансовой культуры.
Школьники отвечали на вопросы и узнали много новых фактов о "Рациональном потреблении".
По завершению мероприятий ребята с удовольствием выполняли задания: решали задачки, отгадывали финансовые термины, разгадывали кроссворды
Этот этап стал важным шагом в повышении финансовой грамотности и формировании финансовой культуры среди обучающихся.
11 декабря 2025 г.
Наши второклассники одержали блестящую победу во Всероссийской викторине «Моя семья — моя Россия»! Ребята продемонстрировали отличные знания и проявили активность, за что и были вознаграждены победой. Мы гордимся их успехами и благодарим за старания! В викторине приняли участие 13 учащихся: 8 второклассников стали победителями, 3 человека – призерами и один ученик получил диплом за участие.
Это мероприятие не только проверило знания, но и помогло детям узнать больше о культуре и традициях нашей страны. Мы уверены, что это станет стимулом для дальнейшего изучения истории и традиций России.
Поздравляем наших талантливых учеников и их наставников! Мы верим, что впереди у них ещё много побед и достижений.
Это мероприятие не только проверило знания, но и помогло детям узнать больше о культуре и традициях нашей страны. Мы уверены, что это станет стимулом для дальнейшего изучения истории и традиций России.
Поздравляем наших талантливых учеников и их наставников! Мы верим, что впереди у них ещё много побед и достижений.
11 декабря 2025 г.
Уважаемые ученики, педагоги и родители! У нас потрясающие новости: команда наших школьников одержала победу во Всероссийском сертификационном детско-юношеском конкурсе рисунка и прикладного творчества «Придумай своё насекомое»! Участникам предлагалось придумать оригинальное насекомое, не имеющее аналогов в природе и представить иллюстрацию придуманного существа. Жюри высоко оценило оригинальность идеи и качество рисунка. Наши победители получили дипломы первой степени: Лисицкая Валерия (11 класс) – 1 место по Южному Федеральному округу, Козырева Светлана (11 класс) и Присягина Елена (5Б) – 1 место по Волгоградской области. Мы гордимся нашими юными художниками и желаем им новых свершений!
10 декабря 2025 г.
В рамках реализации Стратегии повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры в Российской Федерации до 2030 года , утвержденной Распоряжением Правительства РФ от 24.10.2023 г № 2958-р в нашей школе проходит седьмой этап Всероссийской просветительной эстафеты " Мои финансы".
Седьмой этап Эстафеты называется «Рациональное потребление» и направлен на школьников, студентов, взрослое экономические активное население, пенсионеров и предпенсионеров (семьи). Тематическое наполнение данного этапа посвящено теме рационального потребления, сознательного распределения ресурсов для максимизации пользы и качества жизни. Мероприятия Эстафеты нацелены на информирование участников об экологичности и социальной ответственности рационального потребления, о прямой финансовой выгоде (экономии денег) и вкладе в сохранение ресурсов планеты от сокращения ненужных покупок, отказе от одноразовых вещей, сдаче одежды в секонд-хэнд и сортировке мусора.
Седьмой этап Эстафеты называется «Рациональное потребление» и направлен на школьников, студентов, взрослое экономические активное население, пенсионеров и предпенсионеров (семьи). Тематическое наполнение данного этапа посвящено теме рационального потребления, сознательного распределения ресурсов для максимизации пользы и качества жизни. Мероприятия Эстафеты нацелены на информирование участников об экологичности и социальной ответственности рационального потребления, о прямой финансовой выгоде (экономии денег) и вкладе в сохранение ресурсов планеты от сокращения ненужных покупок, отказе от одноразовых вещей, сдаче одежды в секонд-хэнд и сортировке мусора.
10 декабря 2025 г.
В рамках итогового события трека «Орленок-Мастер» ученики 2‑го класса побывали на увлекательной экскурсии в школьной столовой. Ребят встретила доброжелательная заведующая столовой Светлана Николаевна. Она рассказала, как строится рабочий день поваров, кто готовит различные блюда и как важно работать в команде, чтобы каждый ученик в школе получал горячее и вкусное питание.
Ребята побывали на складе продуктов — узнали, как хранятся овощи, крупы и другие ингредиенты; попали в производственный цех — увидели, как повара режут, варят и жарят; пришли на раздачу — понаблюдали, как формируется обед и как быстро и аккуратно работники обслуживают потоки учеников. Особенно детям запомнились: шум больших кастрюль и сковородок; ловкость поваров, которые буквально на глазах превращали продукты в аппетитные блюда. Второклассники узнали, что работа в столовой — это не только готовка, но и планирование, учёт, гигиена и командная работа; чтобы еда была вкусной и безопасной, нужно соблюдать строгие правила; каждая профессия в столовой важна — от повара до мойщика посуды. Ребята дружно поблагодарили работников столовой за их нелёгкий, но такой важный труд.
Такие экскурсии помогают детям с ранних лет уважать чужой труд и задумываться о том, какими профессиями они хотели бы овладеть в будущем.
Ребята побывали на складе продуктов — узнали, как хранятся овощи, крупы и другие ингредиенты; попали в производственный цех — увидели, как повара режут, варят и жарят; пришли на раздачу — понаблюдали, как формируется обед и как быстро и аккуратно работники обслуживают потоки учеников. Особенно детям запомнились: шум больших кастрюль и сковородок; ловкость поваров, которые буквально на глазах превращали продукты в аппетитные блюда. Второклассники узнали, что работа в столовой — это не только готовка, но и планирование, учёт, гигиена и командная работа; чтобы еда была вкусной и безопасной, нужно соблюдать строгие правила; каждая профессия в столовой важна — от повара до мойщика посуды. Ребята дружно поблагодарили работников столовой за их нелёгкий, но такой важный труд.
Такие экскурсии помогают детям с ранних лет уважать чужой труд и задумываться о том, какими профессиями они хотели бы овладеть в будущем.
9 декабря 2025 г.
«Единая Россия» вместе с Министерством Просвещения во всех школах страны реализует проект «Лица Героев». Лица героев и их истории будут размещены на фасадах зданий и в школьных пространствах.
Патриотический проект «Лица Героев» направлен на формирование у детей и подростков уважительного отношения к истории Отечества, к героическому прошлому и настоящему нашей страны, а также к героям военных действий и доблестного труда. В качестве примеров служат вдохновляющие образы ветеранов Великой Отечественной войны, участников боевых действий, ветеранов труда, а также выдающихся исторических и научных личностей.
Проект предусматривает оформление фасадов, стен коридоров школ изображениями Героев BOB, боевых действий, CBO, Героев Труда, видных спортсменов, деятелей науки.
Коридор нашей школы теперь украшает мурал с портретом А.С.Пушкина - русского поэта, драматурга и прозаика, литературного критика, переводчика, публициста, историка,, одного из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века.
Патриотический проект «Лица Героев» направлен на формирование у детей и подростков уважительного отношения к истории Отечества, к героическому прошлому и настоящему нашей страны, а также к героям военных действий и доблестного труда. В качестве примеров служат вдохновляющие образы ветеранов Великой Отечественной войны, участников боевых действий, ветеранов труда, а также выдающихся исторических и научных личностей.
Проект предусматривает оформление фасадов, стен коридоров школ изображениями Героев BOB, боевых действий, CBO, Героев Труда, видных спортсменов, деятелей науки.
Коридор нашей школы теперь украшает мурал с портретом А.С.Пушкина - русского поэта, драматурга и прозаика, литературного критика, переводчика, публициста, историка,, одного из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века.
7 декабря 2025 г.
Мы с радостью сообщаем о блестящем достижении наших школьников во Всероссийском литературном конкурсе, посвящённом великому произведению древнерусской литературы — «Слово о полку Игореве».
В этом престижном состязании, собравшем талантливых ребят из разных уголков нашей страны, учащиеся нашей школы продемонстрировали глубокие знания, творческую индивидуальность и подлинную любовь к русской словесности.
По решению компетентного жюри:
• Юхименко Анастасия (11 класс) заняла 3 е место по Российской Федерации;
• Лисицкая Валерия (11 класс) стала победителем по Южному Федеральному округу;
• Козырева Светлана (11 класс) удостоена 1 го места по Волгоградской области;
• Арделян Дарья (11 класс) заняла 1 место по Волгограду
Участники конкурса проанализировали текст «Слова о полку Игореве» с точки зрения его художественных особенностей и представили собственное творческое осмысление памятника литературы. Успех наших учеников — это результат усердной работы и погружённости в материал; искреннего интереса к отечественной литературе и желания глубже понять её истоки.
Поздравляем наших победителей и призёров! Ваш успех — это гордость всей школы. Вы показали, что классическая литература жива, интересна и способна вдохновлять новое поколение читателей и исследователей. Желаем вам дальнейших творческих свершений и новых побед!
В этом престижном состязании, собравшем талантливых ребят из разных уголков нашей страны, учащиеся нашей школы продемонстрировали глубокие знания, творческую индивидуальность и подлинную любовь к русской словесности.
По решению компетентного жюри:
• Юхименко Анастасия (11 класс) заняла 3 е место по Российской Федерации;
• Лисицкая Валерия (11 класс) стала победителем по Южному Федеральному округу;
• Козырева Светлана (11 класс) удостоена 1 го места по Волгоградской области;
• Арделян Дарья (11 класс) заняла 1 место по Волгограду
Участники конкурса проанализировали текст «Слова о полку Игореве» с точки зрения его художественных особенностей и представили собственное творческое осмысление памятника литературы. Успех наших учеников — это результат усердной работы и погружённости в материал; искреннего интереса к отечественной литературе и желания глубже понять её истоки.
Поздравляем наших победителей и призёров! Ваш успех — это гордость всей школы. Вы показали, что классическая литература жива, интересна и способна вдохновлять новое поколение читателей и исследователей. Желаем вам дальнейших творческих свершений и новых побед!
7 декабря 2025 г.
Ученики 2 го класса совершили увлекательную экскурсию в швейное ателье. Экскурсия была организована в рамках итогового события трека «Орленок-Мастер» с целью знакомства школьников с профессиями и призвана расширить кругозор ребят, показать им, как рождается одежда.
С первых минут ребята оказались в настоящей творческой мастерской. Их встретила приветливая швея, которая с удовольствием поделилась секретами своего ремесла. Дети с интересом наблюдали за тем, как под ловкими руками швеи оживают куски ткани, превращаясь в красивые вещи. Юным экскурсантам продемонстрировали разнообразные швейные машины и инструменты портного: сантиметровые ленты, портновские булавки, мелки; образцы тканей — от тонкого шифона до плотного денима. Особенно впечатлила ребят звуковая симфония работающих машин; скорость, с которой швеи соединяют детали; аккуратность и точность каждого стежка. В ходе экскурсии школьники не только смотрели, но и активно участвовали: пробовали держать в руках портновские инструменты и измеряли ткань сантиметровой лентой.
Экскурсия оставила у второклассников массу положительных эмоций и новых знаний. Теперь они точно знают: создание одежды — это не просто шитьё, а настоящее искусство, требующее мастерства, терпения и любви к своему делу.
С первых минут ребята оказались в настоящей творческой мастерской. Их встретила приветливая швея, которая с удовольствием поделилась секретами своего ремесла. Дети с интересом наблюдали за тем, как под ловкими руками швеи оживают куски ткани, превращаясь в красивые вещи. Юным экскурсантам продемонстрировали разнообразные швейные машины и инструменты портного: сантиметровые ленты, портновские булавки, мелки; образцы тканей — от тонкого шифона до плотного денима. Особенно впечатлила ребят звуковая симфония работающих машин; скорость, с которой швеи соединяют детали; аккуратность и точность каждого стежка. В ходе экскурсии школьники не только смотрели, но и активно участвовали: пробовали держать в руках портновские инструменты и измеряли ткань сантиметровой лентой.
Экскурсия оставила у второклассников массу положительных эмоций и новых знаний. Теперь они точно знают: создание одежды — это не просто шитьё, а настоящее искусство, требующее мастерства, терпения и любви к своему делу.
6 декабря 2025 г.
5 декабря нашу школу посетила инспектор по делам несовершеннолетних отдела полиции № 8 Диана Евгеньевна Филатова. Встреча была организована с целью профилактики правонарушений среди школьников.
Инспектор провела беседу с учащимися о важности соблюдения законов и правил поведения. Диана Евгеньевна рассказала школьникам о видах мошенничества (в том числе в сети интернет), предупредила об опасности нахождения в заброшенных зданиях, недопустимости употребления запрещенных веществ, а также обратила внимание подростков на недопустимость подбирать чужие (пусть даже ценные) вещи на улице, так как в них может находиться взрывчатка. Также инспектор Д.Е. Филатова затронула тему самовольного ухода из дома, который может повлечь постановку подростка на профилактический учёт в комиссии по делам несовершеннолетних.
Встреча получилась откровенной и эмоциональной. Многие ребята после разговора подошли к инспектору с личными вопросами — это значит, что тема затронула их по-настоящему.
Помните: если вам кажется, что выхода нет, — это иллюзия. Всегда есть тот, кто готов выслушать и помочь. Не позволяйте мимолетному порыву разрушить ваше будущее.
Инспектор провела беседу с учащимися о важности соблюдения законов и правил поведения. Диана Евгеньевна рассказала школьникам о видах мошенничества (в том числе в сети интернет), предупредила об опасности нахождения в заброшенных зданиях, недопустимости употребления запрещенных веществ, а также обратила внимание подростков на недопустимость подбирать чужие (пусть даже ценные) вещи на улице, так как в них может находиться взрывчатка. Также инспектор Д.Е. Филатова затронула тему самовольного ухода из дома, который может повлечь постановку подростка на профилактический учёт в комиссии по делам несовершеннолетних.
Встреча получилась откровенной и эмоциональной. Многие ребята после разговора подошли к инспектору с личными вопросами — это значит, что тема затронула их по-настоящему.
Помните: если вам кажется, что выхода нет, — это иллюзия. Всегда есть тот, кто готов выслушать и помочь. Не позволяйте мимолетному порыву разрушить ваше будущее.
6 декабря 2025 г.
5 декабря учащиеся 10 го класса нашей школы побывали на увлекательной экскурсии в Волгоградском индустриальном техникуме с целью ознакомить старшеклассников с миром рабочих и технических профессий, помочь им в профессиональном самоопределении. Программа экскурсии оказалась насыщенной и познавательной. Ребята посетили современные учебные мастерские, оснащённые профессиональным оборудованием; специализированные лаборатории по различным направлениям подготовки; аудитории с интерактивными обучающими комплексами.
Сотрудники техникума провели для школьников подробную экскурсию, рассказав о востребованных специальностях, которые можно освоить в учебном заведении; перспективах трудоустройства выпускников; возможностях дальнейшего образования после окончания техникума.
Ребята с живым интересом осматривали оборудование и задавали множество вопросов о процессе обучения. Особенно их впечатлили реальные производственные станки в мастерских, возможность увидеть работу высокотехнологичного оборудования, примеры студенческих проектов и достижений.
Такие экскурсии играют ключевую роль в профориентационной работе со школьниками. Они позволяют увидеть «изнутри» специфику разных профессий, помогают соотнести свои интересы и способности с реальными требованиями рынка труда, расширяют представление о возможностях профессионального образования.
Мы благодарим администрацию и педагогический коллектив Волгоградского индустриального техникума за тёплый приём и содержательную программу экскурсии. Подобные мероприятия помогают нашим ученикам сделать осознанный выбор будущей профессии и уверенно смотреть в завтрашний день.
Сотрудники техникума провели для школьников подробную экскурсию, рассказав о востребованных специальностях, которые можно освоить в учебном заведении; перспективах трудоустройства выпускников; возможностях дальнейшего образования после окончания техникума.
Ребята с живым интересом осматривали оборудование и задавали множество вопросов о процессе обучения. Особенно их впечатлили реальные производственные станки в мастерских, возможность увидеть работу высокотехнологичного оборудования, примеры студенческих проектов и достижений.
Такие экскурсии играют ключевую роль в профориентационной работе со школьниками. Они позволяют увидеть «изнутри» специфику разных профессий, помогают соотнести свои интересы и способности с реальными требованиями рынка труда, расширяют представление о возможностях профессионального образования.
Мы благодарим администрацию и педагогический коллектив Волгоградского индустриального техникума за тёплый приём и содержательную программу экскурсии. Подобные мероприятия помогают нашим ученикам сделать осознанный выбор будущей профессии и уверенно смотреть в завтрашний день.