Муниципальное общеобразовательное учреждение
"Средняя школа №113 Красноармейского района Волгограда"
Горячая линия Министерства Просвещения Российской Федерации
Новости
24 апреля 2026 г.
Сегодня наши ученики присоединились к всероссийской патриотической акции — «Диктанту Победы». Это важное мероприятие проводится ежегодно, чтобы сохранить память о героизме и самоотверженности тех, кто сражался за нашу Родину в годы Великой Отечественной войны.
В этот раз в акции приняли участие 28 учащихся нашей школы — от младших подростков до выпускников. Ребята собрались в кабинете истории, где для них подготовили всё необходимое: бланки, ручки, а главное — атмосферу уважения и памяти.
Перед началом диктанта учитель истории Н.В. Зюзькова кратко рассказала о значении события и напомнила ключевые эпизоды военных лет. Она подчеркнула, что знание истории своей страны — это не просто школьная обязанность, а долг каждого гражданина.
Сам диктант состоял из 25 заданий и включал вопросы на знание дат, имён героев, названий значимых сражений.
Ребята подошли к заданию ответственно: внимательно слушали инструктаж, сосредоточенно выполняли задания, стараясь не допустить ошибок. В кабинете царила особая атмосфера — тишина, прерываемая лишь шелестом бумаги и скрипом ручек, напоминала о серьёзности темы.
По итогам акции все участники получат сертификаты, но главное — ребята ещё раз убедились, что история живёт не только в учебниках, но и в наших сердцах.
Мы благодарим организатора акции Наталью Владимировну Зюзькову, педагогов и, конечно, самих школьников за неравнодушие и уважение к прошлому. Пусть память о Победе остаётся с нами навсегда!
В этот раз в акции приняли участие 28 учащихся нашей школы — от младших подростков до выпускников. Ребята собрались в кабинете истории, где для них подготовили всё необходимое: бланки, ручки, а главное — атмосферу уважения и памяти.
Перед началом диктанта учитель истории Н.В. Зюзькова кратко рассказала о значении события и напомнила ключевые эпизоды военных лет. Она подчеркнула, что знание истории своей страны — это не просто школьная обязанность, а долг каждого гражданина.
Сам диктант состоял из 25 заданий и включал вопросы на знание дат, имён героев, названий значимых сражений.
Ребята подошли к заданию ответственно: внимательно слушали инструктаж, сосредоточенно выполняли задания, стараясь не допустить ошибок. В кабинете царила особая атмосфера — тишина, прерываемая лишь шелестом бумаги и скрипом ручек, напоминала о серьёзности темы.
По итогам акции все участники получат сертификаты, но главное — ребята ещё раз убедились, что история живёт не только в учебниках, но и в наших сердцах.
Мы благодарим организатора акции Наталью Владимировну Зюзькову, педагогов и, конечно, самих школьников за неравнодушие и уважение к прошлому. Пусть память о Победе остаётся с нами навсегда!
24 апреля 2026 г.
Сегодня юные спортсмены нашей школы приняли участие в районной спартакиаде, которая состоялась на базе спортивной школы № 25 «Темп». Сборные команды по разным видам спорта показали достаточно высокий уровень мастерства. В программу соревнований были включены 5 видов состязаний: подтягивание на высокой перекладине, прыжок с места, мини-футбол, перетягивание каната, дартс. В непростой борьбе наши спортсмены продемонстрировали упорство, силу характера и отличную физическую подготовку. Ярким апофеозом Спартакиады стали безбашенные футбольные баталии. Команда нашей школы продемонстрировала мастерское командное взаимодействие. Филигранные комбинации и мощный напор позволили нашим футболистам показать свои сильные стороны. Огромное спасибо всем юным спортсменам за их самоотверженность! Результат – II место! Это отличный результат, который говорит о сплочённости нашей команды, упорстве и мастерстве. Ребята показали, что умеют добиваться поставленных целей!
24 апреля 2026 г.
Мы хотим поделиться замечательной новостью: ученица 9 класса Алина Волгина заняла второе место в Гамелевских чтениях в номинации «Биология»!
Гамелевские чтения — это ежегодное мероприятие, которое собирает талантливых школьников и даёт им возможность представить свои исследовательские работы. Алина Волгина продемонстрировала высокий уровень знаний и блестяще защитила свою работу.
Мы поздравляем Алину с этим замечательным достижением и гордимся её успехом! Желаем ей дальнейших побед и новых свершений!
Гамелевские чтения — это ежегодное мероприятие, которое собирает талантливых школьников и даёт им возможность представить свои исследовательские работы. Алина Волгина продемонстрировала высокий уровень знаний и блестяще защитила свою работу.
Мы поздравляем Алину с этим замечательным достижением и гордимся её успехом! Желаем ей дальнейших побед и новых свершений!
23 апреля 2026 г.
23 апреля в нашей школе состоялось важное родительское собрание, которое привлекло особое внимание педагогов и родителей. Главной темой встречи стала актуальная проблема современности — кибермошенничество и способы защиты от него.
С познавательной лекцией перед родителями выступила приглашённый спикер — представитель общества «Знание» Анастасия Владимировна Песковацкова. Эксперт подробно рассказала, с какими видами онлайн угроз могут столкнуться дети и взрослые, и поделилась практическими советами по обеспечению безопасности в цифровом пространстве. В ходе выступления были освещены следующие ключевые вопросы: распространённые схемы кибермошенников (фишинг, фейковые сайты, обман в соцсетях и мессенджерах); признаки подозрительных сообщений и ссылок; правила безопасного поведения при онлайн покупках и переводах денег; настройки приватности и безопасности в соцсетях; способы защиты личных данных и паролей; как научить ребёнка критически относиться к информации в интернете и не поддаваться на уловки злоумышленников.
Особое внимание лектор уделила тому, как выстроить доверительный диалог с ребёнком: важно не запугивать его, а объяснить реальные риски и научить простым правилам цифровой гигиены. Родители узнали, какие темы стоит обсудить с детьми разного возраста и как вовремя заметить тревожные сигналы — например, если ребёнок стал скрытным после общения в сети или получил странное сообщение.
Собрание получилось насыщенным и полезным. Многие родители отметили, что получили чёткие и понятные рекомендации, которые сразу можно применить на практике. Теперь задача взрослых — донести эти знания до детей и вместе создать безопасную онлайн среду.
Также на родительском собрании заместитель директора С.С. Костычева рассказала о подготовке учащихся к ЕГЭ и ОГЭ. Она подчеркнула важность ответственного подхода к учёбе. Также ею были даны рекомендации по использованию учебных пособий и онлайн-ресурсов для самостоятельной подготовки школьников к экзаменам. Особое внимание было уделено вопросам психологической поддержки выпускников родителями. Мы уверены, что эта информация будет полезна для всех участников образовательного процесса.
С познавательной лекцией перед родителями выступила приглашённый спикер — представитель общества «Знание» Анастасия Владимировна Песковацкова. Эксперт подробно рассказала, с какими видами онлайн угроз могут столкнуться дети и взрослые, и поделилась практическими советами по обеспечению безопасности в цифровом пространстве. В ходе выступления были освещены следующие ключевые вопросы: распространённые схемы кибермошенников (фишинг, фейковые сайты, обман в соцсетях и мессенджерах); признаки подозрительных сообщений и ссылок; правила безопасного поведения при онлайн покупках и переводах денег; настройки приватности и безопасности в соцсетях; способы защиты личных данных и паролей; как научить ребёнка критически относиться к информации в интернете и не поддаваться на уловки злоумышленников.
Особое внимание лектор уделила тому, как выстроить доверительный диалог с ребёнком: важно не запугивать его, а объяснить реальные риски и научить простым правилам цифровой гигиены. Родители узнали, какие темы стоит обсудить с детьми разного возраста и как вовремя заметить тревожные сигналы — например, если ребёнок стал скрытным после общения в сети или получил странное сообщение.
Собрание получилось насыщенным и полезным. Многие родители отметили, что получили чёткие и понятные рекомендации, которые сразу можно применить на практике. Теперь задача взрослых — донести эти знания до детей и вместе создать безопасную онлайн среду.
Также на родительском собрании заместитель директора С.С. Костычева рассказала о подготовке учащихся к ЕГЭ и ОГЭ. Она подчеркнула важность ответственного подхода к учёбе. Также ею были даны рекомендации по использованию учебных пособий и онлайн-ресурсов для самостоятельной подготовки школьников к экзаменам. Особое внимание было уделено вопросам психологической поддержки выпускников родителями. Мы уверены, что эта информация будет полезна для всех участников образовательного процесса.
23 апреля 2026 г.
Наши поздравления восьмикласснику Дмитрию Кадину — он одержал победу в секции «Химия» на престижных Гамелевских чтениях с исследовательской работой «Анализ качества питьевой воды в реке Волга»!
В своём исследовании школьник поставил важную и актуальную задачу: оценить, насколько вода в Волге соответствует нормам для питьевого водоснабжения. Работа затрагивала не только теоретические аспекты химии, но и имела серьёзную практическую ценность для экологии и здоровья людей.
Жюри высоко оценило глубину проработки темы, грамотное использование химических методов анализа и чёткое представление результатов. Особенно члены жюри отметили самостоятельность выполнения работы; умение работать с лабораторным оборудованием; способность интерпретировать полученные данные и делать обоснованные выводы; социальную значимость исследования.
Успех Дмитрия Кадина — это результат его увлечённости наукой, трудолюбия и целеустремлённости, а также большой поддержки со стороны учителя химии Норцовой Альфии Забировны. Пусть этот успех станет стартом для будущих достижений в области химии и экологии!
В своём исследовании школьник поставил важную и актуальную задачу: оценить, насколько вода в Волге соответствует нормам для питьевого водоснабжения. Работа затрагивала не только теоретические аспекты химии, но и имела серьёзную практическую ценность для экологии и здоровья людей.
Жюри высоко оценило глубину проработки темы, грамотное использование химических методов анализа и чёткое представление результатов. Особенно члены жюри отметили самостоятельность выполнения работы; умение работать с лабораторным оборудованием; способность интерпретировать полученные данные и делать обоснованные выводы; социальную значимость исследования.
Успех Дмитрия Кадина — это результат его увлечённости наукой, трудолюбия и целеустремлённости, а также большой поддержки со стороны учителя химии Норцовой Альфии Забировны. Пусть этот успех станет стартом для будущих достижений в области химии и экологии!
22 апреля 2026 г.
В нашей школе прошла защита индивидуальных итоговых проектов учащихся 11 го класса. Это важное событие стало не просто формальностью, а настоящим праздником знаний, творчества и самореализации старшеклассников.
Индивидуальный итоговый проект (ИИП) — это самостоятельная работа, которую каждый ученик 11 го класса выполняет под руководством педагога. ИИП позволяет продемонстрировать навыки анализа, критического мышления, работы с информацией и публичных выступлений — всё то, что пригодится в будущем.
Защита проектов проходила в учебном кабинете школы. Каждый участник представил свою работу в виде презентации или демонстрации продукта, чётко изложил цели, задачи и методы исследования, ответил на вопросы жюри и одноклассников, получил конструктивную обратную связь.
Атмосфера была одновременно волнительной и вдохновляющей. Ребята поддерживали друг друга аплодисментами, а члены жюри — учителя и эксперты — отмечали глубину проработки тем.
Среди самых запоминающихся работ: «Этимология школьного сленга» (Жемчужнова Варвара); «Искусство в жизни человека» (Глинкина Эмилия); «Создание собственного сайта» (Дубеновский Максим).
Одиннадцатиклассники успешно защитили проекты, продемонстрировав высокий уровень подготовки. Жюри особо отметило оригинальность идей, умение аргументировать свою точку зрения. Благодарим педагогов-наставников за терпение и профессионализм, родителей — за поддержку, а самих выпускников — за смелость и трудолюбие! Пусть этот опыт станет трамплином к новым достижениям!
Индивидуальный итоговый проект (ИИП) — это самостоятельная работа, которую каждый ученик 11 го класса выполняет под руководством педагога. ИИП позволяет продемонстрировать навыки анализа, критического мышления, работы с информацией и публичных выступлений — всё то, что пригодится в будущем.
Защита проектов проходила в учебном кабинете школы. Каждый участник представил свою работу в виде презентации или демонстрации продукта, чётко изложил цели, задачи и методы исследования, ответил на вопросы жюри и одноклассников, получил конструктивную обратную связь.
Атмосфера была одновременно волнительной и вдохновляющей. Ребята поддерживали друг друга аплодисментами, а члены жюри — учителя и эксперты — отмечали глубину проработки тем.
Среди самых запоминающихся работ: «Этимология школьного сленга» (Жемчужнова Варвара); «Искусство в жизни человека» (Глинкина Эмилия); «Создание собственного сайта» (Дубеновский Максим).
Одиннадцатиклассники успешно защитили проекты, продемонстрировав высокий уровень подготовки. Жюри особо отметило оригинальность идей, умение аргументировать свою точку зрения. Благодарим педагогов-наставников за терпение и профессионализм, родителей — за поддержку, а самих выпускников — за смелость и трудолюбие! Пусть этот опыт станет трамплином к новым достижениям!
22 апреля 2026 г.
22 апреля в нашей школе прошли информационные минутки «Минута телефона доверия» в рамках онлайн-акции "Марафон доверия 2026"
Беседы проходили под девизом: «Информирование о телефоне доверия – шаг к безопасности ребенка», в ходе которых ребята узнали, как появился первый номер телефона доверия, для чего он нужен, кто работает в этой службе, с какими вопросами можно обратиться. В дневниках учащихся появились стикеры «Телефона Доверия».
В любой момент жизни может потребоваться психологическая помощь. Дети и их родители могут позвонить на бесплатный круглосуточный телефон доверия 8-800-2000-122. По этому телефону можно получить консультацию, совет о том, как поступить в той или иной ситуации при возникающем конфликте в семье, между сверстниками, проблеме родителей и детей. На звонки отвечают опытные психологи, прошедшие специализированное обучение.
Телефон доверия открыт для каждого человека. Не имеет значения возраст, место жительства, состояние здоровья звонящего. Любой человек имеет право быть принятым, выслушанным и получить помощь.
Помощь на телефоне доверия всегда анонимна (позвонивший может не сообщать свое имя, адрес или другие данные) и конфиденциальна (содержание вашей консультации с психологом не подлежит разглашению, запись разговора не производится).
Также были размещены ссылки в родительские чаты "Шпаргалки для родителей", "Буллингу - НЕТ! ДТД 124 всегда рядом"
8 800 2000 122 - единый общероссийский номер детского телефона доверия - просто позвони в трудную минуту. Служба детского телефона доверия работает круглосуточно, анонимно и бесплатно, с домашнего и мобильного телефонов. Если линия занята, позвони в другое время. Будь настойчив в решении своих проблем.
Беседы проходили под девизом: «Информирование о телефоне доверия – шаг к безопасности ребенка», в ходе которых ребята узнали, как появился первый номер телефона доверия, для чего он нужен, кто работает в этой службе, с какими вопросами можно обратиться. В дневниках учащихся появились стикеры «Телефона Доверия».
В любой момент жизни может потребоваться психологическая помощь. Дети и их родители могут позвонить на бесплатный круглосуточный телефон доверия 8-800-2000-122. По этому телефону можно получить консультацию, совет о том, как поступить в той или иной ситуации при возникающем конфликте в семье, между сверстниками, проблеме родителей и детей. На звонки отвечают опытные психологи, прошедшие специализированное обучение.
Телефон доверия открыт для каждого человека. Не имеет значения возраст, место жительства, состояние здоровья звонящего. Любой человек имеет право быть принятым, выслушанным и получить помощь.
Помощь на телефоне доверия всегда анонимна (позвонивший может не сообщать свое имя, адрес или другие данные) и конфиденциальна (содержание вашей консультации с психологом не подлежит разглашению, запись разговора не производится).
Также были размещены ссылки в родительские чаты "Шпаргалки для родителей", "Буллингу - НЕТ! ДТД 124 всегда рядом"
8 800 2000 122 - единый общероссийский номер детского телефона доверия - просто позвони в трудную минуту. Служба детского телефона доверия работает круглосуточно, анонимно и бесплатно, с домашнего и мобильного телефонов. Если линия занята, позвони в другое время. Будь настойчив в решении своих проблем.
21 апреля 2026 г.
Сегодня в нашей школе прошла тренировочная эвакуация, организованная с целью проверки готовности учащихся и персонала к действиям в случае обнаружения предмета, похожего на взрывное устройство или другого потенциально опасного предмета. Учебная тревога была объявлена в 11.40 по сигналу оповещения. Эвакуация была проведена оперативно и слаженно. Учащиеся и сотрудники школы чётко следовали инструкциям и алгоритму действий. Благодаря этому все быстро и безопасно покинули здание.
Ответственные службы осуществили проверку здания на наличие посторонних предметов и очагов возгорания.
Сбор всех учеников был организован на спортивной площадке. Эвакуация прошла за 5,5 минут. Была произведена перекличка по классам. Классные руководители сдали рапорт о численности учеников. Все ученики были на месте. Квалифицированный педагогический состав сыграл ключевую роль в обеспечении безопасной эвакуации школьников. В ходе тренировки педагоги отработали на практике алгоритмы коллективных действий во время экстренных ситуаций и закрепили принципы информационного взаимодействия с оперативными службами. Педагоги также провели с учащимися инструктаж о правилах поведения при обнаружении и атаке беспилотных летательных аппаратов, а также других неизвестных объектов.
Мероприятие позволило напомнить всем участникам образовательного процесса о правилах поведения в чрезвычайных ситуациях и важности их соблюдения. Мы надеемся, что подобные тренировки помогут нам эффективно действовать в случае реальной угрозы.
Мы благодарим всех сотрудников и учащихся за участие в тренировочной эвакуации и напоминаем, что безопасность — это наша общая ответственность.
Ответственные службы осуществили проверку здания на наличие посторонних предметов и очагов возгорания.
Сбор всех учеников был организован на спортивной площадке. Эвакуация прошла за 5,5 минут. Была произведена перекличка по классам. Классные руководители сдали рапорт о численности учеников. Все ученики были на месте. Квалифицированный педагогический состав сыграл ключевую роль в обеспечении безопасной эвакуации школьников. В ходе тренировки педагоги отработали на практике алгоритмы коллективных действий во время экстренных ситуаций и закрепили принципы информационного взаимодействия с оперативными службами. Педагоги также провели с учащимися инструктаж о правилах поведения при обнаружении и атаке беспилотных летательных аппаратов, а также других неизвестных объектов.
Мероприятие позволило напомнить всем участникам образовательного процесса о правилах поведения в чрезвычайных ситуациях и важности их соблюдения. Мы надеемся, что подобные тренировки помогут нам эффективно действовать в случае реальной угрозы.
Мы благодарим всех сотрудников и учащихся за участие в тренировочной эвакуации и напоминаем, что безопасность — это наша общая ответственность.
20 апреля 2026 г.
Мы с радостью делимся отличной новостью: ученик 5А класса нашей школы Казарян Арсений занял третье место в личном зачете в Первенстве клуба боевых искусств «Арена Спорт»— и это серьёзное достижение, которым можно по настоящему гордиться!
Соревнование проходило в рамках первенства по скоростно силовым ударам на системе «LEDA Kick» среди юношей 2015–2016 года рождения. Это состязание требует не только отличной физической формы, но и отточенной техники, выдержки, умения концентрироваться в ответственный момент. Наш спортсмен продемонстрировал высокую скорость реакции, отличную силу удара, дисциплину и волю к победе, умение собраться и показать лучший результат на соревнованиях.
Бронзовая медаль в таком состязании — это подтверждение упорных тренировок, целеустремлённости и таланта. Это также заслуга тренера, который вложил силы и знания в подготовку спортсмена, и, конечно, поддержка близких, помогающая идти вперёд.
Мы поздравляем нашего призёра с достойным выступлением и желаем ему новых спортивных высот, ярких побед на будущих турнирах, неиссякаемого энтузиазма и энергии, крепкого здоровья и удачи во всех начинаниях!
Мы верим, что впереди у нашего спортсмена много побед, и будем с гордостью следить за его прогрессом.
Соревнование проходило в рамках первенства по скоростно силовым ударам на системе «LEDA Kick» среди юношей 2015–2016 года рождения. Это состязание требует не только отличной физической формы, но и отточенной техники, выдержки, умения концентрироваться в ответственный момент. Наш спортсмен продемонстрировал высокую скорость реакции, отличную силу удара, дисциплину и волю к победе, умение собраться и показать лучший результат на соревнованиях.
Бронзовая медаль в таком состязании — это подтверждение упорных тренировок, целеустремлённости и таланта. Это также заслуга тренера, который вложил силы и знания в подготовку спортсмена, и, конечно, поддержка близких, помогающая идти вперёд.
Мы поздравляем нашего призёра с достойным выступлением и желаем ему новых спортивных высот, ярких побед на будущих турнирах, неиссякаемого энтузиазма и энергии, крепкого здоровья и удачи во всех начинаниях!
Мы верим, что впереди у нашего спортсмена много побед, и будем с гордостью следить за его прогрессом.
17 апреля 2026 г.
Наша школьная команда приняла участие в районном конкурсе «Безопасное колесо». Мероприятие собрало юных знатоков правил дорожного движения из разных школ района — атмосфера получилась по‑настоящему соревновательной и вдохновляющей!
Ребята долго готовились к состязаниям: повторяли правила дорожного движения, тренировались в фигурном вождении велосипеда и обсуждали безопасные маршруты для пешеходов и велосипедистов.
Конкурс состоял из нескольких этапов: теоретический тест по ПДД — участники отвечали на вопросы о дорожных знаках, правилах для пешеходов и велосипедистов. Наша команда показала отличные знания и набрала высокий балл! Фигурное вождение велосипеда — этот этап вызвал особый азарт: нужно было проехать по сложной трассе, не задев «пятачки» и точно выполнив все манёвры. Творческий конкурс — команды представляли агитационные плакаты и короткие выступления на тему безопасности на дорогах. Наши ребята подготовили яркий номер с лозунгами и стихами — зрители и жюри оценили их креативность!
Все участники конкурса получили массу положительных эмоций. Но главное — они ещё раз убедились, как важно знать и соблюдать правила дорожного движения!
Мы благодарим руководителя команды Альфию Забировну Норцову, которая помогала ребятам готовиться, а также родителей за поддержку.
Ребята долго готовились к состязаниям: повторяли правила дорожного движения, тренировались в фигурном вождении велосипеда и обсуждали безопасные маршруты для пешеходов и велосипедистов.
Конкурс состоял из нескольких этапов: теоретический тест по ПДД — участники отвечали на вопросы о дорожных знаках, правилах для пешеходов и велосипедистов. Наша команда показала отличные знания и набрала высокий балл! Фигурное вождение велосипеда — этот этап вызвал особый азарт: нужно было проехать по сложной трассе, не задев «пятачки» и точно выполнив все манёвры. Творческий конкурс — команды представляли агитационные плакаты и короткие выступления на тему безопасности на дорогах. Наши ребята подготовили яркий номер с лозунгами и стихами — зрители и жюри оценили их креативность!
Все участники конкурса получили массу положительных эмоций. Но главное — они ещё раз убедились, как важно знать и соблюдать правила дорожного движения!
Мы благодарим руководителя команды Альфию Забировну Норцову, которая помогала ребятам готовиться, а также родителей за поддержку.
15 апреля 2026 г.
Сегодня в нашей школе прошла необычная и очень важная встреча: к ученикам пришли члены военно исторического клуба «Горячий снег» Алексей Валерьевич Панков и Николай Степанович Чекунов. Гости рассказали школьникам о героических событиях Великой Отечественной войны — в частности, о боях на Котельниковском направлении.
Гости подробно описали обстановку конца 1942 года, когда на этом участке фронта шли ожесточённые сражения. Котельниковское направление имело огромное стратегическое значение: здесь решалась судьба попыток вермахта деблокировать окружённую под Сталинградом армию Паулюса. Упорное сопротивление советских войск не позволило противнику прорвать кольцо окружения и переломить ход битвы на Волге.
Члены клуба поделились с ребятами хронологией боевых действий на Котельниковском направлении, именами командиров и солдат, проявивших исключительное мужество, особенностями тактики обеих сторон в тех сражениях. Особое впечатление на школьников произвели фотографии военных лет, запечатлевшие солдат и полевые условия, копии архивных документов и карт боевых действий, предметы солдатского быта и обмундирования, которые члены клуба принесли с собой.
Ребята с живым интересом слушали рассказ гостей, задавали вопросы о вооружении, питании солдат, трудностях фронтовой жизни и о том, что помогало бойцам выстоять в самых тяжёлых ситуациях. Встреча получилась по настоящему живой и познавательной: история перестала быть просто строчками учебника и ожила в свидетельствах и артефактах.
Мы уверены: такие мероприятия помогают воспитывать в молодёжи чувство патриотизма, уважение к подвигу предков и бережное отношение к исторической памяти. Школьники поблагодарили членов клуба «Горячий снег» за увлекательный рассказ и выразили надежду на новые встречи.
Гости подробно описали обстановку конца 1942 года, когда на этом участке фронта шли ожесточённые сражения. Котельниковское направление имело огромное стратегическое значение: здесь решалась судьба попыток вермахта деблокировать окружённую под Сталинградом армию Паулюса. Упорное сопротивление советских войск не позволило противнику прорвать кольцо окружения и переломить ход битвы на Волге.
Члены клуба поделились с ребятами хронологией боевых действий на Котельниковском направлении, именами командиров и солдат, проявивших исключительное мужество, особенностями тактики обеих сторон в тех сражениях. Особое впечатление на школьников произвели фотографии военных лет, запечатлевшие солдат и полевые условия, копии архивных документов и карт боевых действий, предметы солдатского быта и обмундирования, которые члены клуба принесли с собой.
Ребята с живым интересом слушали рассказ гостей, задавали вопросы о вооружении, питании солдат, трудностях фронтовой жизни и о том, что помогало бойцам выстоять в самых тяжёлых ситуациях. Встреча получилась по настоящему живой и познавательной: история перестала быть просто строчками учебника и ожила в свидетельствах и артефактах.
Мы уверены: такие мероприятия помогают воспитывать в молодёжи чувство патриотизма, уважение к подвигу предков и бережное отношение к исторической памяти. Школьники поблагодарили членов клуба «Горячий снег» за увлекательный рассказ и выразили надежду на новые встречи.
14 апреля 2026 г.
В рамках федерального проекта "Без срока давности" на территории Волгоградской области в нашей школе прошли тематические уроки, приуроченные ко Дню единых действий в память о жертвах геноцида советского народа, совершенного нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны. Эта дата напоминает нам о страшных страницах истории, когда миллионы мирных граждан стали жертвами бесчеловечной политики захватчиков. Цель таких мероприятий — сохранить историческую память, показать масштабы преступлений нацизма и воспитать у молодёжи уважение к подвигу предков. Ребята познакомились с конкретными фактами о геноциде: узнали о концлагерях, карательных операциях, блокаде Ленинграда, уничтожении целых деревень. Школьники обсудили, почему такие преступления не имеют срока давности.
На уроках школьники узнали, что геноцид советского народа включал в себя не только массовые убийства, но и целенаправленное уничтожение культуры, инфраструктуры, о страшных цифрах: миллионы погибших мирных жителей, сотни разрушенных городов и сёл; о героическом сопротивлении людей, которые, несмотря на террор, сохраняли человечность и боролись за свободу Родины; о том, как память о трагедии помогает строить будущее без войн и ненависти.
На уроках школьники узнали, что геноцид советского народа включал в себя не только массовые убийства, но и целенаправленное уничтожение культуры, инфраструктуры, о страшных цифрах: миллионы погибших мирных жителей, сотни разрушенных городов и сёл; о героическом сопротивлении людей, которые, несмотря на террор, сохраняли человечность и боролись за свободу Родины; о том, как память о трагедии помогает строить будущее без войн и ненависти.