Муниципальное общеобразовательное учреждение
"Средняя школа №113 Красноармейского района Волгограда"
Горячая линия Министерства Просвещения Российской Федерации
Новости
25 января 2026 г.
С 21 по 25 января 2026 года в городе Суздале прошли Всероссийские соревнования по кикбоксингу «Золотое кольцо», посвященные памяти погибших на СВО российских военнослужащих и героям специальной военной операции. На соревнованиях были представлены дисциплины «фулл-контакт», «лоу-кик» и «лайт-контакт». За награды приехали побороться свыше 700 спортсменов из 35 регионов страны. Среди победителей – наш ученик Мартынов Егор!
В тяжёлой борьбе, проявив невероятную выносливость, дисциплину и волю к победе, Егор занял 1 место! Это уже не первое его достижение, но каждая новая ступень — это новые вызовы, и он их достойно преодолевает.
Егор, ты доказал: целеустремлённость, труд и вера в себя творят чудеса.
Желаем тебе новых побед, крепкого здоровья и вдохновения.
В тяжёлой борьбе, проявив невероятную выносливость, дисциплину и волю к победе, Егор занял 1 место! Это уже не первое его достижение, но каждая новая ступень — это новые вызовы, и он их достойно преодолевает.
Егор, ты доказал: целеустремлённость, труд и вера в себя творят чудеса.
Желаем тебе новых побед, крепкого здоровья и вдохновения.
25 января 2026 г.
24 января в рамках патриотического проекта «Сталинград в наших сердцах» ученики 10 класса посетили легендарный музей-панораму «Сталинградская битва». Экскурсия состоялась по инициативе депутата Волгоградской областной Думы Дмитрия Владимировича Калашникова.
Музей-панорама впечатляет с первого взгляда. Гигантская панорамная картина, созданная художниками студии имени М.Б. Грекова, охватывает более 300 квадратных метров и буквально переносит зрителей в февраль 1943 года — время разгрома немецко-фашистских войск под Сталинградом. Школьники с замиранием сердца слушали рассказ экскурсовода о подвиге защитников города, о каждом экспонате — от обломков техники до личных вещей солдат.
Особое впечатление произвёл зал с макетами военной техники и интерактивная экспозиция, где ребята могли не только увидеть, но и «почувствовать» атмосферу того времени. Многие отметили, что раньше читали о Сталинградской битве в учебниках, но только сейчас осознали, насколько велик был подвиг их прадедов.
Ведь именно через живое общение с историей воспитывается гражданская позиция, патриотизм и уважение к прошлому.
Музей-панорама впечатляет с первого взгляда. Гигантская панорамная картина, созданная художниками студии имени М.Б. Грекова, охватывает более 300 квадратных метров и буквально переносит зрителей в февраль 1943 года — время разгрома немецко-фашистских войск под Сталинградом. Школьники с замиранием сердца слушали рассказ экскурсовода о подвиге защитников города, о каждом экспонате — от обломков техники до личных вещей солдат.
Особое впечатление произвёл зал с макетами военной техники и интерактивная экспозиция, где ребята могли не только увидеть, но и «почувствовать» атмосферу того времени. Многие отметили, что раньше читали о Сталинградской битве в учебниках, но только сейчас осознали, насколько велик был подвиг их прадедов.
Ведь именно через живое общение с историей воспитывается гражданская позиция, патриотизм и уважение к прошлому.
23 января 2026 г.
В год празднования 80-летия Победы в Великой Отечественной войне и 85-летия среднего профессионального образования юные историки из школ Волгограда продемонстрировали отличные знания на VII Региональной предметной олимпиаде «Колесо истории». Мероприятие, приуроченное к важнейшим датам в истории региона и страны, собрало сотни участников из разных городов области.
Ученики не просто ответили на сложные вопросы по военной истории — они показали глубокое понимание эпохи, умение мыслить критически и чувствовать судьбы людей тех лет. Особенно впечатлили видеоролики, в которых школьники использовали архивные материалы, воспоминания ветеранов и даже создавали виртуальные экскурсии по памятным местам.
Победителями в конкурсе видеороликов «Моя специальность /профессия в годы Великой Отечественной войны» стали две команды – «Сталинград» в составе Ячменевой Виктории, Арделян Дарьи, Козыревой Светланы и Глинкиной Эмилии и команда «Богатыри» в составе Торовой Василисы, Торовой Ульяны, Анипко Александра и Закурдаева Александра, продемонстрировавшие не только эрудицию, но и искреннее уважение к подвигу предков. Эти же команды стали призерами VII Региональной предметной олимпиады «Колесо истории».
Организаторы подчеркнули, что цель «Колеса истории» — не только выявить сильнейших, но и воспитать у молодёжи чувство патриотизма, исторической ответственности и гордости за свой город-герой.
Поздравляем наших знатоков истории и желаем им новых побед — как в учёбе, так и в сохранении памяти о великом прошлом нашей Родины
Ученики не просто ответили на сложные вопросы по военной истории — они показали глубокое понимание эпохи, умение мыслить критически и чувствовать судьбы людей тех лет. Особенно впечатлили видеоролики, в которых школьники использовали архивные материалы, воспоминания ветеранов и даже создавали виртуальные экскурсии по памятным местам.
Победителями в конкурсе видеороликов «Моя специальность /профессия в годы Великой Отечественной войны» стали две команды – «Сталинград» в составе Ячменевой Виктории, Арделян Дарьи, Козыревой Светланы и Глинкиной Эмилии и команда «Богатыри» в составе Торовой Василисы, Торовой Ульяны, Анипко Александра и Закурдаева Александра, продемонстрировавшие не только эрудицию, но и искреннее уважение к подвигу предков. Эти же команды стали призерами VII Региональной предметной олимпиады «Колесо истории».
Организаторы подчеркнули, что цель «Колеса истории» — не только выявить сильнейших, но и воспитать у молодёжи чувство патриотизма, исторической ответственности и гордости за свой город-герой.
Поздравляем наших знатоков истории и желаем им новых побед — как в учёбе, так и в сохранении памяти о великом прошлом нашей Родины
23 января 2026 г.
Сегодня в нашей школе прошла тренировочная эвакуация, организованная с целью проверки готовности учащихся и персонала к действиям в случае обнаружения предмета, похожего на взрывное устройство или другого потенциально опасного предмета. Учебная тревога была объявлена в 11.30 по сигналу оповещения. Эвакуация была проведена оперативно и слаженно. Учащиеся и сотрудники школы чётко следовали инструкциям. Благодаря этому все быстро и безопасно покинули здание.
Ответственные службы осуществили проверку здания на наличие посторонних предметов и очагов возгорания.
Сбор всех учеников был организован на спортивной площадке. Эвакуация прошла за 6 минут. Была произведена перекличка по классам. Классные руководители сдали рапорт о численности учеников. Все ученики были на месте. Квалифицированный педагогический состав сыграл ключевую роль в обеспечении безопасной эвакуации школьников. В ходе тренировки педагоги отработали на практике алгоритмы коллективных действий во время экстренных ситуаций и закрепили принципы информационного взаимодействия с оперативными службами. Педагоги также провели с учащимися инструктаж о правилах поведения при обнаружении и атаке беспилотных летательных аппаратов, а также других неизвестных объектов.
Мероприятие позволило напомнить всем участникам образовательного процесса о правилах поведения в чрезвычайных ситуациях и важности их соблюдения. Мы надеемся, что подобные тренировки помогут нам эффективно действовать в случае реальной угрозы.
Мы благодарим всех сотрудников и учащихся за участие в тренировочной эвакуации и напоминаем, что безопасность — это наша общая ответственность.
Ответственные службы осуществили проверку здания на наличие посторонних предметов и очагов возгорания.
Сбор всех учеников был организован на спортивной площадке. Эвакуация прошла за 6 минут. Была произведена перекличка по классам. Классные руководители сдали рапорт о численности учеников. Все ученики были на месте. Квалифицированный педагогический состав сыграл ключевую роль в обеспечении безопасной эвакуации школьников. В ходе тренировки педагоги отработали на практике алгоритмы коллективных действий во время экстренных ситуаций и закрепили принципы информационного взаимодействия с оперативными службами. Педагоги также провели с учащимися инструктаж о правилах поведения при обнаружении и атаке беспилотных летательных аппаратов, а также других неизвестных объектов.
Мероприятие позволило напомнить всем участникам образовательного процесса о правилах поведения в чрезвычайных ситуациях и важности их соблюдения. Мы надеемся, что подобные тренировки помогут нам эффективно действовать в случае реальной угрозы.
Мы благодарим всех сотрудников и учащихся за участие в тренировочной эвакуации и напоминаем, что безопасность — это наша общая ответственность.
22 января 2026 г.
Профилактическая беседа инспектора ДПС младшего лейтенанта Ларина Андрея Николаевича о правилах дорожного движения состоялась в школе. Цель беседы – профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
Выступив перед учащимися 2 класса, инспектор А.Н. Ларин рассказал об основных причинах дорожно-транспортных происшествий. В ходе встречи сотрудник ДПС рассказал учащимся о том, как правильно вести себя на дорогах, пешеходных переходах и в общественном транспорте, рассказал о детских удерживающих устройствах для автотранспорта и необходимости их использования. А.Н. Ларин рассказал школьникам о правилах дорожного движения, напомнил о важности использования световозвращающих элементов и обсудил с ребятами типичные ошибки, которые могут привести к ДТП. Инспектор отметил, что использование мобильного телефона и наушников с музыкой недопустимо при переходе проезжей части дороги. Кроме того, он выразил надежду, что понимание опасности при нахождении на проезжей части детьми-пешеходами позволит снизить дорожно-транспортный травматизм.
Встреча прошла в формате беседы, и ребята активно задавали вопросы. Надеемся, что полученная информация поможет им стать более ответственными участниками дорожного движения. В конце встречи инспектор полиции пожелал детям быть осторожными на дороге. Подобные профилактические мероприятия направлены на то, чтобы как можно больше школьников помнили о безопасности дорожного движения – это поможет сохранить жизнь.
Выступив перед учащимися 2 класса, инспектор А.Н. Ларин рассказал об основных причинах дорожно-транспортных происшествий. В ходе встречи сотрудник ДПС рассказал учащимся о том, как правильно вести себя на дорогах, пешеходных переходах и в общественном транспорте, рассказал о детских удерживающих устройствах для автотранспорта и необходимости их использования. А.Н. Ларин рассказал школьникам о правилах дорожного движения, напомнил о важности использования световозвращающих элементов и обсудил с ребятами типичные ошибки, которые могут привести к ДТП. Инспектор отметил, что использование мобильного телефона и наушников с музыкой недопустимо при переходе проезжей части дороги. Кроме того, он выразил надежду, что понимание опасности при нахождении на проезжей части детьми-пешеходами позволит снизить дорожно-транспортный травматизм.
Встреча прошла в формате беседы, и ребята активно задавали вопросы. Надеемся, что полученная информация поможет им стать более ответственными участниками дорожного движения. В конце встречи инспектор полиции пожелал детям быть осторожными на дороге. Подобные профилактические мероприятия направлены на то, чтобы как можно больше школьников помнили о безопасности дорожного движения – это поможет сохранить жизнь.
22 января 2026 г.
В нашей школе состоялась необычная и душевная встреча — к учащимся пришёл клирик храма Рождества Пресвятой Богородицы отец Илья. Беседа с ребятами получилась живой, откровенной и по настоящему тёплой.
Отец Илья начал разговор с простых, но важных вопросов: что такое добро? как отличить хорошее от плохого? зачем человеку нужны нравственные ориентиры? Школьники активно включились в диалог, делились своими мыслями и задавали вопросы, которые давно их волновали.
В ходе беседы отец Илья рассказал о значении доброты, сострадания и уважения в повседневной жизни, привёл примеры из истории и литературы, показывающие, как нравственный выбор меняет судьбы людей, объяснил, почему важно уметь прощать и просить прощения, ответил на вопросы о традициях, праздниках и смысле духовных ценностей.
Встреча завершилась благодарностями и пожеланиями новых разговоров. Многие ребята подошли к отцу Илье после беседы, чтобы задать личные вопросы или просто сказать «спасибо».
Такие диалоги помогают школьникам задуматься о важных вещах, увидеть разные точки зрения и сформировать собственные нравственные ориентиры. Мы надеемся, что подобные встречи станут доброй традицией нашей школы!
Отец Илья начал разговор с простых, но важных вопросов: что такое добро? как отличить хорошее от плохого? зачем человеку нужны нравственные ориентиры? Школьники активно включились в диалог, делились своими мыслями и задавали вопросы, которые давно их волновали.
В ходе беседы отец Илья рассказал о значении доброты, сострадания и уважения в повседневной жизни, привёл примеры из истории и литературы, показывающие, как нравственный выбор меняет судьбы людей, объяснил, почему важно уметь прощать и просить прощения, ответил на вопросы о традициях, праздниках и смысле духовных ценностей.
Встреча завершилась благодарностями и пожеланиями новых разговоров. Многие ребята подошли к отцу Илье после беседы, чтобы задать личные вопросы или просто сказать «спасибо».
Такие диалоги помогают школьникам задуматься о важных вещах, увидеть разные точки зрения и сформировать собственные нравственные ориентиры. Мы надеемся, что подобные встречи станут доброй традицией нашей школы!
19 января 2026 г.
Мы с гордостью сообщаем о блестящем достижении наших талантливых школьниц на Всероссийском сертификационном детско юношеском литературном конкурсе «Красота и гармония с миром»! В этом престижном состязании, собравшем сотни участников из разных регионов страны, наши одиннадцатиклассницы продемонстрировали исключительный литературный дар и глубокое понимание темы. Их работы, наполненные искренностью, поэтичностью и философской глубиной, не оставили равнодушными членов жюри. Результаты конкурса: Алиева Амелия — 1 место по Южному Федеральному округу, Лисицкая Валерия – 1 место по Волгоградской области. В каждой из работ отразились тонкое восприятие окружающего мира; умение находить красоту в обыденных вещах; мастерство владения словом; глубина мысли и эмоциональность.
Особенно хочется отметить, что конкурс «Красота и гармония с миром» ставит перед участниками непростую задачу — через литературу выразить своё видение гармонии природы, человека и Вселенной. Наши ученицы с честью справились с этим вызовом, представив работы, которые тронули сердца жюри и читателей.
Эта победа — не просто награда, а подтверждение того, что в нашей школе растут настоящие таланты, способные достойно представлять её на всероссийской арене. Мы искренне гордимся нашими победительницами и желаем им дальнейших творческих успехов, новых идей и вдохновения!
Особенно хочется отметить, что конкурс «Красота и гармония с миром» ставит перед участниками непростую задачу — через литературу выразить своё видение гармонии природы, человека и Вселенной. Наши ученицы с честью справились с этим вызовом, представив работы, которые тронули сердца жюри и читателей.
Эта победа — не просто награда, а подтверждение того, что в нашей школе растут настоящие таланты, способные достойно представлять её на всероссийской арене. Мы искренне гордимся нашими победительницами и желаем им дальнейших творческих успехов, новых идей и вдохновения!
16 января 2026 г.
Представьте себе такую картину: обычная школьница сидит за столом, рисует красками и задумывается о том, как ей хочется принять участие в Международном конкурсе рисунка «Время года». А теперь представьте, что именно так начиналась история победы семиклассницы Марии Кравченко из нашей школы!
Мария не просто мечтала об участии – она действовала. Она тщательно подготовила свою работу, изучив лучшие примеры конкурсных работ прошлых лет, посоветовалась со своим учителем изобразительного искусства Еленой Николаевной Приваловой и несколько раз переделывала рисунок до тех пор, пока он полностью не удовлетворил её творческое видение.
Но подготовка – это только половина дела. Вторая часть успеха заключается в уверенности в своих силах и решимости представить своё творчество широкой публике. Ведь победа – это не только мастерство художника, но и умение показать свои работы так, чтобы они привлекли внимание жюри и зрителей. Вот какие советы дала сама Мария всем тем, кто мечтает повторить её успех: вкладывайте душу в свою работу; не бойтесь экспериментировать с цветами и формами; изучите правила конкурса заранее и следуйте им четко; прислушивайтесь к мнению учителей и родителей, а главное – верьте в себя и свое искусство! И помните: даже если вы еще учитесь рисовать или писать тексты, ваша мечта может стать реальностью уже завтра! Так что дерзайте и добивайтесь своего, ведь впереди вас ждет множество побед!
Мария не просто мечтала об участии – она действовала. Она тщательно подготовила свою работу, изучив лучшие примеры конкурсных работ прошлых лет, посоветовалась со своим учителем изобразительного искусства Еленой Николаевной Приваловой и несколько раз переделывала рисунок до тех пор, пока он полностью не удовлетворил её творческое видение.
Но подготовка – это только половина дела. Вторая часть успеха заключается в уверенности в своих силах и решимости представить своё творчество широкой публике. Ведь победа – это не только мастерство художника, но и умение показать свои работы так, чтобы они привлекли внимание жюри и зрителей. Вот какие советы дала сама Мария всем тем, кто мечтает повторить её успех: вкладывайте душу в свою работу; не бойтесь экспериментировать с цветами и формами; изучите правила конкурса заранее и следуйте им четко; прислушивайтесь к мнению учителей и родителей, а главное – верьте в себя и свое искусство! И помните: даже если вы еще учитесь рисовать или писать тексты, ваша мечта может стать реальностью уже завтра! Так что дерзайте и добивайтесь своего, ведь впереди вас ждет множество побед!
16 января 2026 г.
Второклассники нашей школы приняли участие в тестировании по финансовой грамотности. Это важное мероприятие помогло ребятам сделать первые шаги в освоении ключевых навыков управления деньгами и понимания основ экономики. На подготовительных занятиях ребята узнали: что такое деньги и как они появились; как правильно планировать расходы; почему важно уметь экономить; как отличить надёжные финансовые предложения от мошеннических.
В ходе тестирования второклассники решали интересные практические задачи: считали стоимость покупок; планировали накопления на желаемую вещь; разбирали ситуации, связанные с карманными деньгами; учились принимать разумные финансовые решения.
Результаты тестирования показали, что наши второклассники хорошо усвоили базовые понятия; научились применять знания на практике; проявили живой интерес к теме финансов. На "5" прошли тестирование Чеботарёва Настя, Руденко Вася, Гриньков Ярослав, Сиротенко Вова, Рыльщиков Максим, Кадина Рита. Отметку «4» получили Файзулина Арина, Пигорева Даша, Бобнева Агата, Парфенова Варя, Смирнов Евгений, Долматов Ярослав.
Мы гордимся нашими второклассниками и их первыми успехами в мире финансов! Такие занятия помогают формировать правильное отношение к деньгам и закладывают основу для уверенного финансового будущего.
В ходе тестирования второклассники решали интересные практические задачи: считали стоимость покупок; планировали накопления на желаемую вещь; разбирали ситуации, связанные с карманными деньгами; учились принимать разумные финансовые решения.
Результаты тестирования показали, что наши второклассники хорошо усвоили базовые понятия; научились применять знания на практике; проявили живой интерес к теме финансов. На "5" прошли тестирование Чеботарёва Настя, Руденко Вася, Гриньков Ярослав, Сиротенко Вова, Рыльщиков Максим, Кадина Рита. Отметку «4» получили Файзулина Арина, Пигорева Даша, Бобнева Агата, Парфенова Варя, Смирнов Евгений, Долматов Ярослав.
Мы гордимся нашими второклассниками и их первыми успехами в мире финансов! Такие занятия помогают формировать правильное отношение к деньгам и закладывают основу для уверенного финансового будущего.
15 января 2026 г.
15 января в МОУ СШ №113 состоялся школьный этап регионального фестиваля детско-юношеского театрального творчества «Волшебная Рампа». Учащиеся продемонстрировали свои способности в номинации "Художественное слово". Фестиваль проводится в рамках плана мероприятий Регионального ресурсного центра федерального проекта «Навигаторы детства». Конкурсантов оценивало строгое, но справедливое жюри – учителя русского языка и литературы. Поздравляем победителей:
Категория 5-6 класс – 1 место – Литвиненко Елизавета (6А)
Категория 7-8 класс – 1 место – Кадин Дмитрий (8А)
Победители и призеры фестиваля получили дипломы и возможность выступить на муниципальном этапе. Школьный этап фестиваля «Волшебная рампа», стал настоящим праздником таланта и вдохновения для всех присутствующих!
Категория 5-6 класс – 1 место – Литвиненко Елизавета (6А)
Категория 7-8 класс – 1 место – Кадин Дмитрий (8А)
Победители и призеры фестиваля получили дипломы и возможность выступить на муниципальном этапе. Школьный этап фестиваля «Волшебная рампа», стал настоящим праздником таланта и вдохновения для всех присутствующих!
14 января 2026 г.
В нашей школе прошел необычный урок финансовой грамотности «Денежные единицы стран мира», который стал настоящим приключением в мире денег разных стран!
С самого начала ученики погрузились в увлекательную атмосферу: перед ними оказались настоящие коллекции монет и банкнот со всех уголков планеты. Во время занятия ребята узнали много интересного о денежных единицах, таких как евро, доллар, йена, рубль, юань и другие валюты экзотических государств. Например, кто знал, что монгольский тугрик имеет изображение коня, символизирующего свободу и независимость? Или что японская йена изначально называлась серебром?
Учителя отмечают, что подобные уроки помогают развивать интерес школьников к экономике и культуре разных народов. А самое главное — дети поняли важность бережного отношения к деньгам и осознали, почему важно планировать бюджет семьи.
Итак, теперь наши школьники знают намного больше о валюте и финансовых привычках жителей разных континентов. Кто знает, возможно, однажды эти знания помогут кому-то стать успешным финансистом или даже дипломатом!
С самого начала ученики погрузились в увлекательную атмосферу: перед ними оказались настоящие коллекции монет и банкнот со всех уголков планеты. Во время занятия ребята узнали много интересного о денежных единицах, таких как евро, доллар, йена, рубль, юань и другие валюты экзотических государств. Например, кто знал, что монгольский тугрик имеет изображение коня, символизирующего свободу и независимость? Или что японская йена изначально называлась серебром?
Учителя отмечают, что подобные уроки помогают развивать интерес школьников к экономике и культуре разных народов. А самое главное — дети поняли важность бережного отношения к деньгам и осознали, почему важно планировать бюджет семьи.
Итак, теперь наши школьники знают намного больше о валюте и финансовых привычках жителей разных континентов. Кто знает, возможно, однажды эти знания помогут кому-то стать успешным финансистом или даже дипломатом!
13 января 2026 г.
У нас потрясающие новости! Учащиеся нашей школы стали призёрами Всероссийского детского творческого конкурса «Новогодние фантазии» — масштабного мероприятия, объединившего талантливых ребят со всей страны. В этом году на конкурс было подано более 5 000 работ из 80 регионов России. Наши ученики не просто приняли участие — они блестяще проявили себя и вошли в число лучших!
Наши победители: Алексеева Василиса, Кравченко Мария, Литвиненко Елизавета, Мишанина Анастасия, Шеховцова Александра — I место; Матвеева Маргарита, Фроликова Виктория, Синикина Милана, Пискаев Александр — II место.
Работы наших участников отличались оригинальными идеями, мастерством исполнения, праздничным настроением, которое почувствовали члены жюри. Поздравляем наших талантливых учеников и их наставника Елену Николаевну Привалову с заслуженной победой! Ваш труд, креативность и любовь к творчеству — пример для всей школы. Желаем вам новых свершений, вдохновения и ярких побед в новом году!
Наши победители: Алексеева Василиса, Кравченко Мария, Литвиненко Елизавета, Мишанина Анастасия, Шеховцова Александра — I место; Матвеева Маргарита, Фроликова Виктория, Синикина Милана, Пискаев Александр — II место.
Работы наших участников отличались оригинальными идеями, мастерством исполнения, праздничным настроением, которое почувствовали члены жюри. Поздравляем наших талантливых учеников и их наставника Елену Николаевну Привалову с заслуженной победой! Ваш труд, креативность и любовь к творчеству — пример для всей школы. Желаем вам новых свершений, вдохновения и ярких побед в новом году!