Новости

Новая опасная игрушка подростков — питбайки. Дети гоняют на мини-мотоциклах по дворам и на улицах, нередко попадая в аварии. Но выезжать в город на питбайке всем строго запрещено.
Питбайк предназначен для езды по трекам и закрытым площадкам, а не по дорогам общего пользования. Перевозить мини-мотоциклы до специальных трасс можно только на прицепах. У питбайка:

— нет поворотников, фар, стоп-сигналов;
— мотошины, предназначенные только для неровной поверхности;
— нет ПТС — паспорта транспортного средства;
— нет госномеров;
— нет регистрации в ГАИ.
Чтобы ездить на питбайках на мотодромах и закрытых площадках, водительское удостоверение не нужно. Но если вы выезжаете на нём на дорогу, это трактуется как нарушение ПДД.
👉 Инспектор ГАИ может отстранить водителя от управления, технику увезут на штрафстоянку. А дальше всё зависит от возраста нарушителя:
— с 16 лет без прав — штраф 5–15 тыс. рублей;
— до 16 лет — штраф получат родители, по ст. 5.35 КоАП РФ. Материалы о происшествии передадут в комиссию по делам несовершеннолетних;
— кроме того, в обоих случаях за сам факт передачи управления ребёнку родители — владельцы транспортного средства должны будут заплатить штраф: 30 тыс. рублей (ст. 12.7 ч. 3 КоАП РФ).
📞 Если вы увидели на дороге подростка на питбайке, звоните в ГАИ. Сотрудники обязаны провести проверку.

В нашей школе состоялся открытый показ, посвящённый 90 летию выдающегося режиссёра, сценариста и общественного деятеля Станислава Сергеевича Говорухина. В центре внимания оказался культовый фильм 1967 года — «Вертикаль».
Картина погрузила старшеклассников в атмосферу горных вершин и человеческих испытаний. Сюжет рассказывает о группе альпинистов, отправившихся покорять опасный пик. На пути к вершине герои сталкиваются не только с природными преградами — лавинами, обрывами, непогодой, — но и с проверкой на прочность своих характеров, дружбы и взаимовыручки.
Особое очарование фильму придают песни Владимира Высоцкого, которые стали неотъемлемой частью «Вертикали». Композиции «Песня о друге», «Вершина», «Скалолазка» не просто дополняют кадры — они раскрывают внутренний мир героев, их страхи и мечты, превращаясь в своеобразный диалог со зрителем. Музыка помогла участникам кинолектория глубже прочувствовать атмосферу эпохи и понять, почему картина стала символом поколения 60 х.
После просмотра состоялось обсуждение, где ученики поделились впечатлениями: одни отметили, как точно фильм передаёт ценность настоящей дружбы: в экстремальных условиях каждый поступок обретает особый смысл; другие обратили внимание на красоту операторской работы — виды Кавказских гор завораживают даже спустя десятилетия; третьи подчеркнули, что «Вертикаль» учит не сдаваться: преодоление трудностей в кино перекликается с вызовами, с которыми сталкиваются современные подростки.
Кинолекторий напомнил, что творчество Говорухина — не просто часть истории кинематографа. Его фильмы учат смелости, ответственности и вере в себя. «Вертикаль» показала: путь к любой вершине — будь то гора или жизненная цель — требует упорства, поддержки близких и честности перед самим собой.

Ученики нашей школы уже несколько лет собирают для бойцов СВО медикаменты, продукты, средства гигиены и письма поддержки. В кабинете технологии – коробки, пакеты, аккуратно подписанные свёртки. Медикаменты, витамины, средства личной гигиены – это то, что всегда нужно бойцам СВО. В этот раз посылки отправлены в штурмовой отряд 163-го танкового полка 150-й дивизии «Шторм V». У каждой коробки – чьи то заботливые руки. Благодаря таким регулярным акциям школьники учатся ещё одному важному уроку в своей жизни – быть рядом со своими защитниками. И пока на передовой идут бои, ребята продолжат собирать посылки, писать письма и верить в победу.

Отряд юных инспекторов движения «Клаксон» провёл серию познавательных мероприятий для учеников начальной школы — «минутки безопасности» по правилам дорожного движения. Цель встреч — в лёгкой и доступной форме напомнить ребятам о том, как вести себя на улицах города, чтобы оставаться в безопасности. Ученики младших классов вспомнили о важнейших правилах: как правильно переходить дорогу; где искать пешеходные переходы и светофоры; почему важно обращать внимание на дорожные знаки; зачем использовать световозвращающие элементы в тёмное время суток; как безопасно передвигаться рядом с проезжей частью. Формат «минуток безопасности» оказался удачным: короткие, динамичные занятия не утомляли детей, но при этом давали нужную информацию. В ходе встреч ребята смотрели яркие обучающие видеоролики; участвовали в мини‑викторинах на знание дорожных знаков; разбирали вместе с членами отряда ЮИД типичные ситуации на дороге; отрабатывали правильные действия в игровых ситуациях.
Учителя отметили, что такой формат помогает не только усвоить правила, но и развить внимательность и ответственность. А сами младшие школьники с удовольствием делились впечатлениями: многие сказали, что теперь будут ещё внимательнее на улице и обязательно напомнят о безопасности своим друзьям и младшим братьям или сёстрам.

На прошедших выходных ученик 2-го класса нашей школы Роман Толмачев занял второе место в престижном турнире по джиу-джитсу (борьба в стойке). Соревнования проходили в спортивном клубе «Прайд». В напряжённой борьбе наш спортсмен проявил отличное владение техникой борьбы в стойке — активно использовал приемы, заставив противника потерять равновесие и упасть на татами. Роман тренируется уже несколько лет под руководством опытного наставника Рамиля Алихановича Исмаилова, который отметил высокий уровень подготовки своего воспитанника и уверенность, с которой тот выходил на каждый поединок.
Поздравляем нашего спортсмена и желаем дальнейших успехов в спортивной карьере! Пусть эта победа станет началом большого пути к вершинам российского и международного спорта!

А вы бывали в настоящих подземельях? Скорее всего, нет. А вот ученики 10 класса побывали в музее-заповеднике «Старая Сарепта» — и не просто осмотрели экспозиции, а отправились в захватывающее приключение по подземельям старинного поселения! Экскурсия прошла в рамках специальной программы «Подземелья Старой Сарепты» и подарила ребятам массу ярких впечатлений.
Во время экскурсии ребята спустились в старинные подземные помещения с арочными сводами и кирпичной кладкой XVIII–XIX веков; узнали, как использовали подземелья жители Сарепты: для хранения продуктов, вина, зерна, а в военные годы — как убежища; познакомились с бытом и традициями колонистов, их ремёслами и изобретениями (например, узнали о знаменитом сарептском бальзаме и пряниках); услышали загадочные истории и легенды, связанные с подземельями, — некоторые из них до сих пор будоражат воображение; увидели воссозданные интерьеры и подлинные артефакты, которые помогают представить жизнь поселения два с лишним века назад.
Экскурсия получилась по‑настоящему атмосферной: приглушённый свет, каменные стены, эхо шагов — всё это перенесло школьников в другую эпоху.

Сегодня ученики нашей школы получили уникальную возможность окунуться в мир технологий — мы испытали виртуальную реальность (VR)! Первым этапом захватывающего приключения стала программа «Полет над миром». Надев VR‑очки, ребята словно расправили крылья и отправились в полёт над самыми удивительными уголками планеты. Юные путешественники, паря над величественными Гималаями и разглядывая заснеженные вершины, пролетая над бескрайними океанами, где волны разбиваются о скалы, зависая над древними городами и рассматривая архитектурные шедевры с высоты птичьего полёта, наблюдая за дикой природой Африки прямо из «кабины» виртуального орла, увидели наш мир во всей красе. Впечатления были настолько яркими, что многие забыли, что находятся в классе: кто‑то инстинктивно наклонялся в сторону, следуя за поворотом виртуального маршрута, а кто‑то восторженно ахал при виде особенно живописного пейзажа.
После захватывающего путешествия нас ждал ещё один важный опыт — фильм о пожарной безопасности в формате VR. Этот блок был не просто познавательным, но и по‑настоящему полезным. В виртуальной реальности школьники учились правильно вызывать пожарных и чётко описывать ситуацию; отрабатывали безопасный маршрут эвакуации из здания, повторяя его несколько раз; узнавали, как пользоваться огнетушителем на практике (в безопасной среде);видели, как быстро распространяется огонь и почему нельзя паниковать в чрезвычайной ситуации. Формат виртуальной реальности сделал обучение особенно эффективным: когда ты сам «оказываешься» в смоделированной опасной ситуации, правила безопасности запоминаются гораздо лучше, чем при обычном рассказе учителя.

25 марта в нашей школе для обучающихся 5 б класса прошел интересный урок методом лекции с элементами игры по финансовой грамотности " Как устроен мир денег?"Цель урока: удовлетворение познавательных потребностей обучающихся в области финансов, формирование представлений о видах денег, способах распознавания фальшивых банкнот,формирования активной жизненной позиции, основанной на приобретённых знаниях, умениях и способах финансово грамотного поведения; воспитание интереса учащихся к дальнейшему получению знаний в сфере финансовой грамотности. На уроке обсуждались вопросы и общие знания экономики, некоторые основные термины, которые мотивировали учащихся на изучение финансовой арифметики. В ходе урока была показана презентация с интересными фактами в области финансов, видов денег, умением планировать бюджет и следовать ему.
Быть аккуратным в трате денег, стараться учиться отличать «потребности» от «желаний» .

Залогом успеха любого обучения является мотивация. Игровые занятия по финансовой грамотности позволяют повысить уровень финансовой грамотности, а также сформировать интерес к финансово грамотному поведению. Игра включает и соревновательный момент – кто быстрее решит ребусы.
Данный продукт - интерактивная игра «Финансовые ребусы» - направлен на повышении мотивации учащихся при изучении финансовых терминов. 
Учащиеся посмотрели отрывок из фильма "Приключение Буратино", в котором лиса Алиса и кот Базилио,   пытались обмануть деревянного человечка и выманить у него деньги. Задания, которые выполняли учащиеся, были направлены на повышение финансовой грамотности, чтобы избежать ситуацию, в которую попал герой фильма.

Ребята расшифровывали ребусы. Отгадывали и объясняли слово по теме,выполняли задание "Найди лишнее",
решали математические задачи. Мероприятие было очень интересным!

Сегодня в нашем районе прошёл фестиваль художественного чтения «Поэзия доброты», посвящённый 120-летию со дня рождения замечательной поэтессы Агнии Барто. Это мероприятие собрало талантливых чтецов со всего района, и мы рады сообщить, что призерами стали наши дружные и талантливые второклассники: Кадина Маргарита и Цымбалова Виктория заняли второе место, Рыльщиков Максим – третье место!
Ребята готовились к выступлению с большим энтузиазмом и показали отличные результаты. Их выразительное чтение стихов Агнии Барто покорило сердца жюри и зрителей. Мы благодарим всех учителей и родителей, которые поддерживали ребят в их стремлении к победе. Это мероприятие стало не только праздником поэзии, но и ярким событием в жизни нашей школы.
Желаем нашим второклассникам дальнейших творческих успехов и новых побед!

Гуманитарный груз отправили сегодня ученики и педагоги нашей школы в Волгоградский военный госпиталь, где находятся на лечении участники специальной военной операции. Добровольные помощники армии приобрели для защитников Родины медикаменты, средства личной гигиены, бытовую химию, продукты длительного срока хранения. Простые, на первый взгляд, вещи дают бойцам ощущение заботы и человеческого тепла. Любая помощь — это моральная поддержка, которая дает бойцам уверенность в надежном тыле. Неравнодушие детей к происходящим событиям говорит о том, что мы воспитываем настоящих патриотов нашей Родины.

Наша школа получила необычный подарок – письма от солдат, находящихся сейчас на передовой. Эти теплые строки стали настоящим сюрпризом для всех учеников!
Ученики 7А класса активно участвовали в сборе гуманитарной помощи: собирали необходимые вещи, продукты питания, средства гигиены и писали личные письма поддержки бойцам на СВО. И вот теперь мы получили ответ от военнослужащих роты заграждения инженерно-саперного батальона 33-го инженерно-саперного полка – искренние слова благодарности от тех, кто защищает нашу мирную жизнь.
Полученные письма вызвали большой отклик среди школьников. Ребята признаются, что очень рады получить такой знак внимания и гордятся тем, что смогли хоть немного помочь нашим героям.
Эта акция стала ярким примером того, насколько важны взаимопомощь и единство нашего общества. Пусть эти письма станут напоминанием каждому ученику: даже маленький добрый поступок может принести большую радость другим людям и укрепить веру в победу!

Сегодня в нашей школе состоялась важная профилактическая беседа на тему предупреждения террористических угроз. Беседу с учащимися провела советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Н.А. Шабалина, чтобы напомнить учащимся основные правила поведения в случае возникновения чрезвычайных ситуаций. Учащиеся получили памятки с рекомендациями по обеспечению личной безопасности, узнали о правилах обращения с анонимными сообщениями и телефоном доверия. Также школьники обсудили вопросы профилактики экстремизма среди молодежи, роль каждого гражданина в обеспечении общественного порядка и способы предотвращения экстремистских проявлений.
Проведение такой беседы стало частью комплексного подхода школы к воспитанию сознательных и бдительных граждан, готовых действовать грамотно и уверенно в любой ситуации.